Zajęcia dodatkowe w grupie:

Zabawy w j.angielski:     

           piątek  09:45 - 10:15

           piątek  09:45 - 10:15

Religia (na życzenie Rodziców):                           

            wtorek       08:30 - 09:00

            piątek        08:30 - 09:00

Godziny przeznaczone na konsultacje z Rodzicami:

P. Martyna

środa 1 lub w innym terminie po uprzednim umówieniu się z nauczycielką.

P. Magda

środa 1 lub w innym terminie po uprzednim umówieniu się z nauczycielką.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZ0 - DYDAKTYCZNE:

GRUDZIEŃ

Tematyka tygodnia:

Tydzień I :  Odwiedziny Mikołaja

Tydzień II :  Zima coraz bliżej

Tydzień III: Magia Świąt

Tydzień IV: Zabawki

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby.
• Budzenie zainteresowania literami,
• Poznawanie różnych źródeł otrzymywania energii
• Utrwalanie pojęć mniej, więcej, tyle samo
• Odkrywanie zapisów cyfrowych liczb 0
• Rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych
• Budzenie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy,
• Rozbudzanie zainteresowania kodowaniem,
• Rozwijanie umiejętności tworzenia kodów Doskonalenie poczucia rytmu,
• Pełnienie dyżurów, np. przy nakrywaniu stołu do posiłków;
• Uczestniczenie w tworzeniu dekoracji, wzbogacanie kącika przyrody;
• Zwracanie uwagi na kulturę spożywania posiłków;
• Poznawanie tradycji związanych z Świętami Bożego Narodzenia

LISTOPAD

Tematyka tygodnia:

Tydzień I:  Domowi ulubieńcy

Tydzień II:  A deszcz pada i pada…

Tydzień III: Co wiem o Polsce

Tydzień IV: Zdrowie naszym skarbem

Tydzień V: Co ułatwia pracę w domu.

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby.
• Budzenie zainteresowania literami,
• Poznawanie różnych źródeł otrzymywania energii
• Poszerzanie wiedzy na temat schroniska dla zwierząt
• Odkrywanie zapisów cyfrowych liczb 4,5,6
• Rozwijanie umiejętności stosowania liczebników
• porządkowych
• Zapoznanie z wyglądem polskich strojów ludowych
• Utrwalenie informacji o Polsce
• Rozwijanie umiejętności wokalnych,
• Doskonalenie poczucia rytmu,
• Rozwijanie percepcji wzrokowej,
• Poszerzanie w rozwijanie umiejętności plastycznych,
• Dbanie o porządek w miejscu pracy,
• Poznawanie informacji o pogodzie i zjawiskach atmosferycznych,

PAŹDZIERNIK

Tematyka tygodnia:

Tydzień I :   Jesień w parku, w lesie

Tydzień II :  Jesień w sadzie, w ogrodzie

Tydzień III:  Zwierzęta jesienią

Tydzień IV:  Moja droga do przedszkola

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby.
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i przyporządkowywanie ich do określonej pory roku,
• Rozpoznawanie drzew po liściach i owocach.
• Odkrywanie zapisów cyfrowych liczb 1 i 2,
• Utrwalenie informacji o owocach,
• Wzbogacanie wiadomości na temat przygotowań zwierząt do zimy,
• Budzenie zainteresowania literami,
• Rozwijanie umiejętności wokalnych,
• Doskonalenie poczucia rytmu,
• Rozwijanie percepcji wzrokowej,
• Poszerzanie w rozwijanie umiejętności plastycznych,
• Dbanie o porządek w miejscu pracy,
• Poznawanie właściwości orzechów,

WRZESIEŃ

Tematyka tygodnia:

Tydzień I :  Witajcie

Tydzień II :  W przedszkolu

Tydzień III: Oto ja

Tydzień IV: Moja droga do przedszkola

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

•        tworzenie kodeksu grupowego,

•        rozwijanie mowy,

•        rozmowa na temat wakacyjnych wspomnień,

•        zachęcanie do nawiązywania kontaktów,

•        doskonalenie umiejętności opowiadania o sobie

•        kształtowanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów,

•        rozwijanie sprawności fizycznej,

•        wszechstronne i harmonijne rozwijanie organizmu.

•        rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej,

•        nauka melodii i tekstu piosenki,

•        zapoznanie się z kącikami tematycznymi w przedszkolu,

•        kształtowanie umiejętności liczenia.

•        zapoznanie z pomieszczeniami znajdującymi się w przedszkolu,

•        poznanie osób pracujących w przedszkolu.

•        rozwijanie umiejętności plastycznych,

•        budzenie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy,

•        rozwijanie koncentracji i uwagi.