Zajęcia dodatkowe w grupie:

Zabawy w j.angielski:     

           piątek  09:45 - 10:15

           piątek  09:45 - 10:15

Religia (na życzenie Rodziców):                           

            wtorek       08:30 - 09:00

            piątek        08:30 - 09:00

Godziny przeznaczone na konsultacje z Rodzicami:

P. Martyna

środa 1 lub w innym terminie po uprzednim umówieniu się z nauczycielką.

P. Magda

środa 1 lub w innym terminie po uprzednim umówieniu się z nauczycielką.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZ0 - DYDAKTYCZNE:

KWIECIEŃ

Tematyka tygodnia:

Tydzień I :  Wiosna na wsi

Tydzień II :  Dbamy o przyrodę

Tydzień III: Wielkanoc

Tydzień IV: Polska, moja ojczyzna

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby.
• Budzenie zainteresowania literami,
• Rozwijanie umiejętności odejmowania,
• Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 9,
• Rozwijanie sprawności manualnej,
•  zapoznanie z czynnikami potrzebnymi do wzrostu rośliny,
•  wykonanie grupowej hodowli.
• Wyrabianie umiejętności współdziałania z rówieśnikami,
• zapoznanie ze staropolskim zwyczajem,
• kształtowanie umiejętności właściwego używania pojęć ciężki, lekki.
• rozwijanie opiekuńczego stosunku względem planety,
• przypomnienie zasad dotyczących segregowania śmieci,
•  kształtowanie postaw proekologicznych

MARZEC

Tematyka tygodnia:

Tydzień I :  Zwierzęta sprzed milionów lat

Tydzień II :  Pogoda marcowa

Tydzień III: Wiosno, ach, to ty!

Tydzień IV: Mamy różne charaktery

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby.
• Budzenie zainteresowania literami,
• Rozwijanie umiejętności odejmowania,
• Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 9,
• Rozwijanie sprawności manualnej,
• Dbanie o porządek na stanowisku pracy,
• Wdrażanie do przestrzegania ustalonych reguł.
• Wyrabianie umiejętności współdziałania z rówieśnikami,
• Doskonalenie koncentracji uwagi podczas zabaw,
•  Rozwijanie wiedzy przyrodniczej.
• Wyrażanie swoich spostrzeżeń w ekspresji plastycznej,
• Zapoznanie z obiegiem wody w przyrodzie,
• Rozwijanie umiejętności odróżniania zachowań pozytywnych od negatywnych

 

LUTY

Tematyka tygodnia:

Tydzień I :  Baśnie, Bajki, Bajeczki

Tydzień II :  Wspaniałe zabawy na śniegu

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby.
• Budzenie zainteresowania literami,
• odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 8, 9
• rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych
• zapoznanie z wybranymi sportami zimowymi
• rozwijanie słuchu fonematycznego
• rozwijanie umiejętności wykonywania świadomych ruchów w przestrzeni,
• utrwalanie wiadomości na temat pojazdów kosmicznych,
• zapoznanie z osobami, które odbyły lot w kosmos.
• rozwijanie umiejętności tworzenia pytań
• zapoznanie z informacjami dotyczącymi kosmosu,
• wyrażanie swoich spostrzeżeń w ekspresji plastycznej,
• poznawanie właściwości magnesu,
• rozwijanie umiejętności tworzenia kodu,

 

STYCZEŃ

 

Tematyka tygodnia:

Tydzień I :  Tak mija nam czas

Tydzień II :  Zwierzęta zimą

Tydzień III: Fryzjer weterynarz czy lekarz?

Tydzień IV: Kim są rodzice moich rodziców?

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby.
• Budzenie zainteresowania literami,
• Zapoznanie z zawodem zegarmistrza,
• Zapoznanie z zegarem,
• Poznawanie nazw dni tygodnia,
• Rozwijanie słuchu fonematycznego
• Wprowadzenie dodawania jako przybywania elementów,
• Rozwijanie umiejętności przeliczania
• Wzbogacanie słownictwa o nazwy zawodów dawnych i współczesnych,
• Rozwijanie umiejętności tworzenia pytań
• Umiejętne łączenie ruchu z muzyką,
• Doskonalenie poczucia rytmu,
• Zdobywanie wiedzy o pracy leśniczego,
• Uwrażliwianie dzieci na potrzeby osób starszych,

GRUDZIEŃ

Tematyka tygodnia:

Tydzień I :  Odwiedziny Mikołaja

Tydzień II :  Zima coraz bliżej

Tydzień III: Magia Świąt

Tydzień IV: Zabawki

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby.
• Budzenie zainteresowania literami,
• Poznawanie różnych źródeł otrzymywania energii
• Utrwalanie pojęć mniej, więcej, tyle samo
• Odkrywanie zapisów cyfrowych liczb 0
• Rozwijanie umiejętności stosowania liczebników porządkowych
• Budzenie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy,
• Rozbudzanie zainteresowania kodowaniem,
• Rozwijanie umiejętności tworzenia kodów Doskonalenie poczucia rytmu,
• Pełnienie dyżurów, np. przy nakrywaniu stołu do posiłków;
• Uczestniczenie w tworzeniu dekoracji, wzbogacanie kącika przyrody;
• Zwracanie uwagi na kulturę spożywania posiłków;
• Poznawanie tradycji związanych z Świętami Bożego Narodzenia

LISTOPAD

Tematyka tygodnia:

Tydzień I:  Domowi ulubieńcy

Tydzień II:  A deszcz pada i pada…

Tydzień III: Co wiem o Polsce

Tydzień IV: Zdrowie naszym skarbem

Tydzień V: Co ułatwia pracę w domu.

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby.
• Budzenie zainteresowania literami,
• Poznawanie różnych źródeł otrzymywania energii
• Poszerzanie wiedzy na temat schroniska dla zwierząt
• Odkrywanie zapisów cyfrowych liczb 4,5,6
• Rozwijanie umiejętności stosowania liczebników
• porządkowych
• Zapoznanie z wyglądem polskich strojów ludowych
• Utrwalenie informacji o Polsce
• Rozwijanie umiejętności wokalnych,
• Doskonalenie poczucia rytmu,
• Rozwijanie percepcji wzrokowej,
• Poszerzanie w rozwijanie umiejętności plastycznych,
• Dbanie o porządek w miejscu pracy,
• Poznawanie informacji o pogodzie i zjawiskach atmosferycznych,

PAŹDZIERNIK

Tematyka tygodnia:

Tydzień I :   Jesień w parku, w lesie

Tydzień II :  Jesień w sadzie, w ogrodzie

Tydzień III:  Zwierzęta jesienią

Tydzień IV:  Moja droga do przedszkola

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby.
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią i przyporządkowywanie ich do określonej pory roku,
• Rozpoznawanie drzew po liściach i owocach.
• Odkrywanie zapisów cyfrowych liczb 1 i 2,
• Utrwalenie informacji o owocach,
• Wzbogacanie wiadomości na temat przygotowań zwierząt do zimy,
• Budzenie zainteresowania literami,
• Rozwijanie umiejętności wokalnych,
• Doskonalenie poczucia rytmu,
• Rozwijanie percepcji wzrokowej,
• Poszerzanie w rozwijanie umiejętności plastycznych,
• Dbanie o porządek w miejscu pracy,
• Poznawanie właściwości orzechów,

WRZESIEŃ

Tematyka tygodnia:

Tydzień I :  Witajcie

Tydzień II :  W przedszkolu

Tydzień III: Oto ja

Tydzień IV: Moja droga do przedszkola

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

•        tworzenie kodeksu grupowego,

•        rozwijanie mowy,

•        rozmowa na temat wakacyjnych wspomnień,

•        zachęcanie do nawiązywania kontaktów,

•        doskonalenie umiejętności opowiadania o sobie

•        kształtowanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów,

•        rozwijanie sprawności fizycznej,

•        wszechstronne i harmonijne rozwijanie organizmu.

•        rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej,

•        nauka melodii i tekstu piosenki,

•        zapoznanie się z kącikami tematycznymi w przedszkolu,

•        kształtowanie umiejętności liczenia.

•        zapoznanie z pomieszczeniami znajdującymi się w przedszkolu,

•        poznanie osób pracujących w przedszkolu.

•        rozwijanie umiejętności plastycznych,

•        budzenie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy,

•        rozwijanie koncentracji i uwagi.