• MŁODSZACY

          • Grupa dzieci 4 - letnich

             

            PIESKI

            wychowawca grupy: mgr Beata Krempuła

            nauczyciel mianowany

            nauczyciel wspomagający: mgr Karolina Zakrzewska

            nauczyciel początkujacy

            nauczyciel j. angielskiego: mgr Edyta Picheta - Jordan

            nauczyciel dyplomowany

            woźna oddziałowa: Aleksandra Mostowska

      • Zajęcia dodatkowe w grupie:

        Zabawy w j.angielski:     

                              środa       08:00 - 08:30

                              piątek     08:00 - 08:30                        

        Godziny przeznaczone na konsultacje z Rodzicami:

        P. Beata

        poniedziałek 12:00 - 12:30 i środa  08:00 - 08:30 lub w innym terminie po uprzednim umówieniu się z nauczycielką.

      • ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZ0 - DYDAKTYCZNE:

         

        KWIECIEŃ

        • poszerzanie wiedzy na temat Ziemi i kosmosu; 
        • utrwalenie znajomości znaczenia pojęć kosmos, Układ Słoneczny, planety;
        • rozwijanie kreatywności i wyobraźni;
        • ćwiczenie umiejętności określania kierunków w przestrzeni;
        • uświadamianie wartości lektury w życiu człowieka;
        • kształtowanie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego;
        • wdrażanie do dbania o najbliższe otoczenie, ekologiczną postawę na co dzień;
        • poznanie zasad dotyczących segregacji śmieci;
        • poznanie sposobów oszczędzania wody;
        • poznanie wyglądu i nazw wiosennych kwiatów;
        • zapoznanie z wyglądem i nazwami mieszkańców łąki;
        • doskonalenie umiejętności logicznego myślenia

        MARZEC

        • poszerzenie wiedzy na temat kina i teatru oraz właściwego zachowania w miejscach publicznych;
        • ćwiczenie umiejętności posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi
        • poznawanie oznak wiosennej pogody;
        • rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej;
        • rozwijanie świadomości występowania różnorodnych zjawisk atmosferycznych;
        • poznanie etapów prac wykonywanych wiosną w ogrodzie;
        • poznanie nazw i zastosowania sprzętów ogrodniczych;
        • poznanie wybranych tradycji związanych z Wielkanocą;
        • rozwijanie wiedzy na temat gospodarstwa wiejskiego oraz utrwalenie znajomości nazw zwierząt hodowlanych i budynków będących częścią gospodarstw;
        • rozwijanie wrażliwości sensorycznej;
        • ćwiczenie umiejętności pracy w grupie.

        LUTY

        • rozwijanie percepcji słuchowej;
        • kształtowanie wrażliwości na dźwięki i muzykę;
        • doskonalenie umiejętności układania i kontynuowania rytmów;
        • poznanie dźwięków Ziemi, kształtowanie umiejętności określania głośności dźwięków związanych z żywiołami;
        • rozwijanie zainteresowania światem przyrody;
        • poznanie nazw zawodów: archeolog, paleontolog;
        • poznanie nazw dinozaurów, poszerzenie i utrwalenie wiedzy na temat życia dinozaurów;
        • doskonalenie umiejętności swobodnego wypowiadania się na podany temat i odpowiadania na pytania;
        • doskonalenie motoryki małej;
        • rozwiązywanie zagadek o różnej tematyce;
        • rozwijanie wyobraźni i myślenia twórczego;
        • gry i zabawy ruchowe w sali

        STYCZEŃ

        • poznanie wybranych zwyczajów związanych z żegnaniem starego roku i witaniem nowego;
        • utrwalenie znajomości nazw dni tygodnia i pór roku;
        • zapoznanie z wybranymi dyscyplinami sportów zimowych;
        • utrwalanie znajomości zasad bezpiecznego uprawiania sportów zimowych;
        • poznanie znaczenia słowa szacunek w odniesieniu do osób starszych; wzmacnianie więzi rodzinnych;
        • wzbogacanie słownictwa;
        • zachęcanie do przełamywania lęku przed publicznymi występami;
        • doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 0–6;
        • rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem;
        • rozwijanie słuchu fonematycznego.

        GRUDZIEŃ

        • poznanie cech zimowego krajobrazu, dostrzeganie zmian zachodzących w pogodzie i przyrodzie;
        • kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat;
        • poznanie figury geometrycznej – trójkąta;
        • poznanie wybranych tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia;
        • poznanie potraw charakterystycznych dla śląskiej wieczerzy wigilijnej;
        • kształtowanie kulturalnego zachowania przy stole;
        • poznanie historii związanych z Bożym Narodzeniem i wybranej kolędy;
        • poznanie postaci Świętego Mikołaja;
        • doskonalenie liczenia w zakresie 0–6;
        • rozwijanie sprawności manualnej;
        • doskonalenie umiejętności dokonywania analizy słuchowej - podział słów na sylaby;
        • doskonalenie umiejętności klasyfikowania;
        • ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.

        LISTOPAD

         

        • rozwijanie umiejętności różnicowania przedmiotów ze względu na wielkość
        • poznanie pojęć: mapa, symbole, Polska
        • odróżnianie krajobrazu miasta i wsi
        • rozwijanie umiejętności przeliczania
        • kształtowanie empatii
        • rozwijanie wrażliwości sensorycznej
        • poszerzanie wiedzy na temat zwierząt leśnych i ich nawyków żywieniowych
        • poznanie podstawowych wiadomości na temat przygotowań do zimy wiewiórki,  niedźwiedzia i jeża
        • rozwijanie umiejętności logicznego myślenia
        • utrwalanie znajomości nazw części ciała
        • poznanie zmysłów i odpowiadających im narządów
        • poznanie wybranych zasad zdrowego odżywiania
        • poznanie zawodu listonosza.

        PAŹDZIERNIK

         

        • Poznanie skarbów pani jesieni ( kasztany, orzechy, jarzębina, grzyby itd.,
        • Poznanie niektórych owoców  i warzyw dojrzewających jesienią, poszerzanie wiedzy na ich temat,
        • Poznanie niektórych sposobów przechowywania żywności,
        • Odróżnianie środowiska parku i lasu,
        • Sensoryczne poznawanie liści,
        • Wdrażanie do poszanowania zwierząt i roślin,
        • Przypomnienie informacji o zmianach zachodzących w przyrodzie późną jesienią,
        • Rozwijanie słuchu fonematycznego,
        • Kształtowanie sprawności manualnej,
        • Rozwijanie umiejętności klasyfikacji,
        • Kształtowanie umiejętności odwzorowywania,
        • Doskonalenie umiejętności przeliczania,
        • Doskonalenie umiejętności wygrywania i przegrywania podczas zabawy,
        • Rozwijanie współpracy w grupie
    • Kontakty

      • Miejskie Przedszkole nr 30 im. Bajkowej Krainy
      • 032 242 13 53 032 342 33 42 (fax)
      • 41-711 Ruda Śląska, ul. Kokota 174 Poland
  • liczba odwiedzin: 919