PROJEKTY EDUKACYJNE 2025/2026

        • Z BRZECHWĄ I TUWIMEM PRZEZ ROK PRZEDSZKOLNY

        • "Z Brzechwą i Tuwimem przez rok przedszkolny"

          Projekt jest realizowany przez następujące grupy: MOTYLKI, KONICZYNKI, SMERFY, PIESKI, ŻABKI, LISKI

          Głównym założeniem projektu „Z Brzechwą i Tuwimem przez przedszkolny rok” jest wprowadzenie dzieci w świat literatury dziecięcej, promowanie czytelnictwa, rozwijanie wszechstronnej stymulacji dzieci, poprzez połączenie wrażeń ruchowych, wzrokowych, słuchowych i dotykowych Projekt jest zgodny z zadaniami określonymi w Podstawie Programowej wychowania przedszkolnego.

          Cele wychowawcze:

          1. Rozwijanie wrażliwości emocjonalnej • Wiersze uczą rozpoznawania i nazywania emocji (np. radości, smutku, złości). • Ukazują relacje społeczne – przyjaźń, pomoc innym, empatię

          2. Kształtowanie pozytywnych postaw i wartości • Uczą odpowiedzialności, punktualności, pracowitości • Pokazują skutki negatywnych zachowań – egoizmu, lenistwa, kłamstwa.

          3. Rozwijanie poczucia humoru i dystansu do siebie • Absurdalne i zabawne sytuacje uczą, że można śmiać się z własnych błędów

          4. Wzmacnianie więzi z kulturą i tradycją • Kontakt z klasyką literatury dziecięcej rozwija tożsamość kulturową.

          Cele dydaktyczne (poznawcze i językowe):

          1. Rozwój mowy i zasobu słownictwa

          • Rymy, rytm i powtórzenia ułatwiają zapamiętywanie i poprawiają artykulację.

          • Nowe słowa są często używane w zabawny, kontekstowy sposób, co pomaga dzieciom je zrozumieć.

          2. Ćwiczenie pamięci i koncentracji uwagi

          • Recytowanie wierszy stymuluje pamięć mechaniczną i logiczną.

          3. Rozwój wyobraźni i kreatywności

          • Barwne opisy i zabawne postaci pobudzają dziecięcą fantazję

          • Zachęcają do tworzenia własnych historyjek i ilustracji.

          4. Poznanie świata i zjawisk w nim zachodzących

          • Wiersze poruszają tematy bliskie dziecku (np. zwierzęta, środki transportu, pory
             roku).

          • W przystępny sposób przekazują wiedzę ogólną i przyrodniczą.

          5. Wprowadzenie do analizy literackiej (na poziomie dziecięcym)

          • Uczą rozróżniania bohaterów, miejsca akcji, fabuły, nastroju.

          Cele artystyczne i ekspresyjne:

          1. Rozwijanie ekspresji ruchowej i teatralnej

          • Możliwość inscenizacji wierszy (np. „Rzepka”, „Na straganie”) rozwija umiejętności
            sceniczne. 2. Rozwijanie słuchu fonematycznego i rytmicznego

          • Teksty doskonale nadają się do rytmizowania, klaskania, akompaniamentu
             muzycznego.

          3. Rozwijanie umiejętności plastycznych

          • Wiersze inspirują do twórczości – rysowania, lepienia, malowania postaci i scen.

           

          WRZESIEŃ

          Niech Samochwała już się nie przechwala,

          Zosia niech czasem o pomoc poprosi

          a Kwoka niech ,zamiast złości,

          uczy się trochę… życzliwości

          Proponowane wiersze:

          • „Samochwała” (Brzechwa)

          • „Zosia Samosia” (Tuwim)

          • „Kwoka” (Brzechwa)

    • Kontakty

      • Miejskie Przedszkole nr 30 im. Bajkowej Krainy
      • 032 242 13 53
        032 342 33 42 (fax)
      • 41-711 Ruda Śląska, ul. Kokota 174
        Poland
      • przedszkole@mp30.edu.pl
  • liczba odwiedzin: 67