PROJEKTY EDUKACYJNE 2024/2025

• • • PLASTUŚ WESOŁY ZAPROWADZI NAS DO SZKOŁY
    • MOC KROPEK
    • 20 KROKÓW DO ZIMY
    • MALI RATOWNICY - PIERWSZA POMOC
    • WSPÓLNIE MOCNIEJSI - UCZYMY SIĘ PRZEZ INTEGRACJĘ
    • MÓJ DOM - MOJE MIASTO - MOJA OJCZYZNA
    • POZNAJĘ DŹWIĘKI - INSTRUMENTY STRUNOWE
    • KREATYWNE DNI NIETYPOWE
    • WITAJ JESIEŃ
    • SERDECZNA KARTKA
    • ZIELONA PLACÓWKA
    • Z KICIĄ KOCIĄ MALUCHY ZMIENIAJĄ SIĘ W ZUCHY
    • JESTEM MAŁYM PRZYJACIELEM PRZYRODY

• • • • MOC KROPEK: ODKRYWAJ, TWÓRZ, INSPIRUJ

        

        ZAŁOŻENIA I CELE PROJEKTU

        Głównym założeniem projektu jest rozwijacelem projektu "MOC KROPEK: ODKRYWAJ, TWÓRZ, INSPIRUJ" jest rozwijanie kreatywności, budowanie pewności siebie oraz promowanie wspólpracy i empatii. Projekt jest zgodny z zadaniami określonymi w Podstawie Programowej wychowania przedszkolnego .

        Projekt ten realizują następujące grupy: Motylki, Tygryski, Króliczki, Żabki, ISKIERKI, KONICZYNKI, LISKI

         

        MOTYLKI

        rozpoczęły  swoją przygodę z projektem edukacyjnym ,,Moc Kropek: Odkrywaj, Twórz, Inspiruj". Poznały opowiadanie Petera H. Reynoldsa KROPKA, jego główną bohaterkę Yashti i jej przygody. Dzieci tworzyły także swoje własne, unikatowe dzieła sztuki - obrazy z kolorowych kół różnych wielkości, eksperymentowały z różnymi materiałami i technikami.

        

        

        

        

        

        

        10

        TYGRYSKI

        Z okazji Dnia Kropki Tygryski biorą udział w edukacyjnym projekcie "Moc kropek: odkrywaj, twórz, inspiruj". Kropkowe matematyczne wyzwanie wykonane.

        

        

        

        

        

        

        ŻABKI

        rozpoczęły projekt "Moc kropek: Odkrywaj, Twórz, Inspiruj". Wykonały swoje własne, unikatowe dzieła sztuki z wykorzystaniem różnych metod twórczych. Wykorzystały też tablice interaktywne by szukać zaginionych kropek.

        

        

        

        

        

        

        6

        MOTYLKI

        Eksperymenty i zabawy z wykorzystaniem Kropek - MOTYLKI wykonały kolejne zadanie projektu edukacyjnego.

        

        

        

        

        

        

        8

        KRÓLICZKI

        rozpoczęły swoją przygodę z projektem edukacyjnym ,,Moc Kropek: Odkrywaj, Twórz, Inspiruj". Poznały opowiadanie Petera H. Reynoldsa KROPKA, jego główną bohaterkę Yashti i jej przygody. Dzieci tworzyły także swoje własne, unikatowe dzieła sztuki - obrazy z kolorowych kół różnych wielkości, eksperymentowały z różnymi materiałami i technikami.

        

        

        

        

        

        

        4

        MOTYLKI

        Kropki, kropeczki - dalsza realizacja projektu edukacyjnego w grupie MOTYLKI.

        

        

        

        

        

        

        11

        ISKIERKI

        16 września Iskierki rozpoczęły tygodniowy projekt "Moc kropek: Odkrywaj, twórz, inspirują". W ten kropkowy dzień zapoznały się z historią kropki i małej Vashti, poznały swoje talenty oraz znalazły kropki, które można dostrzec na sygnalizatorze. Na zakończenie dzisiejszej przygody każda Iskierka rozpoczęła tworzenia swojej własnej, wyjątkowej kropeczki, a każdy z iskierkowych przedszkolaków upewnił się w tym, że jest wyjątkowy

        

        

        

        

        

        

        10

        ŻABKI

        Dzień kropki w ŻABKACH odwiedziła nas mama Zosi żeby przeczytać nam bajeczkę o Vashti i jej kropce. Rozwijaliśmy nasze umiejętności matematyczne bawiąc się rytmami i schematami, oczywiście w kropki.

        

        

        

        

        

        

        14

        MOTYLKI

        DZIEŃ KROPKI w Motykach - dalsza realizacja projektu edukacyjnego - fotorelacja.

        

        

        

        

        

        

        21

        KRÓLICZKI

        Kropki, kropeczki - dalsza realizacja projektu edukacyjnego w grupie KRÓLICZKI .

        

        

        

        

        

        

        3

        Z radością informujemy, że pierwsze GRUPY: MOTYLKI i TYGRYSKI otrzymały Certyfikaty za realizację projektu. 

        

        

        Koniczynki - fotorelacja z realizacji zadań z projektu

        

        

        

        

        

        

        2

        LISKI - fotorelacja z realizacji zadań z projektu

        

        

        

        

        

        

        13

        Kolejne GRUPY: TAŃCZĄCE NUTKI i LISKI otrzymały Certyfikaty za realizację projektu.