1. Na drzewie jabłko wisi dojrzałe
w czerwony płaszczyk ubrane całe
2. Wietrzyk przyleciał, zatańczył z drzewem
specjalnie strącił jabłko dla ciebie.
oraz wierszyka B. Formy pt. "Jesienne skarby"
1. Kolorowe liście mam, piękny bukiet zrobię sam,
Widzę też kasztany wszędzie, z nich to zaraz ludzik będzie,
Z jarzębiny sznur korali, podaruję lalce Ali.
oraz piosenki: "Na marchewki urodziny"
1. Na marchewki urodziny, zeszły się wszystkie jarzyny,
a marchewka gości wita i o zdrowie grzecznie pyta.
2. Kartofelek podskakuje, burak z rzepką już tańcuje,
a kalafior z krótka nóżką, biegnie szybko za pietruszką. 3. Kalarepka w kacie siadła, ze zmartwienia aż pobladła,
tak się martwi, płacze szczerze, nikt do tańca ja nie bierze.
4. Wtem pomidor nagle wpada, kalarepce ukłon składa,
moja blada kalarepko, tańczże ze mną , tańczże szybko.
5. Wszystkie pary jarzynowe już do tańca są gotowe,
gra muzyka to poleczka, wszyscy tańczą już w kółeczkach.
ZAMIERZENIA
WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE
LISTOPAD
-
Zapoznanie z wyglądem zwierząt żyjących w środowisku leśnym: jeż, wiewiórka
- Dary jesieni - zbieramy grzyby
- Wdrażanie do dbania o swoje zdrowie w okresie zimowym, odpowiednie ubranie, jedzenie warzyw, owoców, higiena osobista
- Dary jesieni - zbieramy grzyby
- Zapoznanie z pracą górnika oraz poznanie wyglądu i właściwości węgla
- Kształtowanie narządów mowy poprzez ćwiczenia artykulacyjne
- Posługiwanie sie pojęciami duży, mały, długi, krótki, koło
W miesiącu listopadzie Maluszki nauczą się wierszyka D. Gellner pt. "Wiewiórki i orzeszki"
1. Orzeszki, orzeszki brązowe
dla wiewiórek smaczne, zdrowe.
2. Wietrzyk przyleciał, zatańczył z drzewem
specjalnie strącił jabłko dla ciebie.
oraz wierszyka D. Gellner pt. "Kolczasty jeżyk"
1.To jest jeżyk, mały jeżyk,
Jeżyk z kolców ma kołnierzyk.
2. Z kolców płaszczyk, z kolców szalik,
Tylko nosek, jak koralik.
ZAMIERZENIA
WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE GRUDZIEŃ
-
Wyrabianie szacunku dla ciężkiej pracy górnika
- W dalszym ciągu poznawanie korzyści płynących z wydobycia węgla
- Rozwijanie mowy i myślenia poprzez słuchanie krótkich opowiadań, naukę wierszy na bliskie dziecku tematy
- Udział dzieci w organizowanych uroczystościach przedszkolnych: Dzień Górnika, Mikołaj Choinka
- Wytwarzanie radosnej atmosfery z okazji zbliżających się świat Bożego Narodzenia
- Wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną
W miesiącu grudniu Maluszki nauczą się wierszyka B. Formy pt. "Nasz gość"
1. Dziś na Mikołaja maluchy czekają
niespodziankę wielką w swojej sali mają.
2. Wszystkie uśmiechnięte gościa chcą powitać
poprosić by usiadł o zdrowie zapytać.
3. Specjalny obrazek same wykonały
chcą, żeby pamiętał o nich przez rok cały.
oraz wierszyka B. Formy pt. "Choinka"
1.Pachnie w całej sali jodełka zielona,
dla dzieci specjalnie z lasu przywieziona.
2. Są bombki prześliczne słoneczka, serduszka,
jest domek z piernika, pachnące jabłuszka.
3. Chyba z bajki do nas dzisiaj tu przybyłaś
jak piękna królewna choineczko miła.oraz piosenki M. Cukierówny "Choinka" 1.W zielonym lesie rosła, w zieleni traw i mchów,
czy zima czy też wiosna, słuchała leśnych słów.
2. A teraz stoi strojna, aż bije od niej blask,
i świeci, świeci jasno i cieszy, cieszy nas.

ZAMIERZENIA
WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE
STYCZEŃ
- Uświadamianie zmian zachodzących w przyrodzie w związku ze zjawiskami atmosferycznymi.
- Wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych związanych z hartowaniem.
- Kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku dla babci i dziadka.
- Utrwalanie nawyków kulturalnych podczas jedzenia.
- Rozwijanie mowy myślenia poprzez słuchanie krótkich opowiadań, naukę wierszy na bliskie dzieciom tematy.
- Wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną.
PIOSENKA NA STYCZEŃTak się zachmurzyło
Słoneczko się skryło
pada pada śnieżek biały
dawno go nie było /x2
Chodźmy na saneczki
chłopcy i dzieweczki
pojedziemy wszyscy razem
z wysokiej góreczki / x2
Pędzimy, pędzimy
nic się nie boimy
aż tu nagle bęc do śniegu
i wszyscy leżymy /x2
WIERSZYK NA STYCZEŃ
"Dorota i gwiazdy"
Kiedy dorosnę, jak się spodziewam.
To będę wielka, wielka jak drzewa
A kiedy będę wielka jak drzewa
Kiedy to będzie?
Może niedługo!
Jedną dam babci, a dziadkowi drugą.
a tę najmniej schowam dla siebie
Najmniejsza jaką znajdę na niebie.
ZAMIERZENIA
WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE
LUTY
- Rozpoznawanie i nazywanie kilku żyjących w naturalnym środowisku gatunków zwierząt: wróbel, sikorka.
- Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia poprzez prowadzenie obserwacji i doświadczeń przyrodniczych.
- Wytworzenie miłego ustroju w czasie zabawy karnawałowej.
- Zgodna zabawa, niezabieranie innym zabawek, nieprzeszkadzanie sobie nawzajem.
- Utrwalenie kolorów: żółty.
- Utrwalenie pojęć: duży, mały.
- Wykonywanie ćwiczeń graficznych dostosowanych do grupy wiekowej.
Wiersze na luty:
Sikorka - Anna Łada Grodzicka
Sikorka z żółtym brzuszkiem
ptaszku śliczny i mały
Zjedz na zdrowie słoninkę,
Którą ci dzieci dały.
Wróbel - Włodzimierz Domeradzki
Mroźny wiatr jak młynarz To wróbel dziękuje
miele śnieżną kaszę wesołym ćwierkaniem
A tuż za oknami za to że okruszki
skacze szary ptaszek dostał na śniadanie
Bal - Anna Łada Grodzicka
Lubię się przebierać
i tańczyć i śmiać.
Tylko jeszcze proszę
czapeczkę mi dać.