- Maluszki - ISKIERKI
- Maluszki - KONICZYNKI
- Maluszki - SMERFY - oddział przy ul. Bielszowickiej 108
- Młodszacy - PIESKI
- Młodszacy - ŻABKI
- Średniacy - TYGRYSKI - oddział przy ul. Bielszowickiej 108
- Średniacy - JEŻYKI
- Średniacy - KRÓLICZKI
- Starszacy - SŁONECZKA
- Starszacy - KOTKI - oddział przy ul. Bielszowickiej 108
- Starszacy- KRASNALE - oddział przy ul. Bielszowickiej 108
- Starszacy - BIEDRONKI oddział przy ul. Bielszowickiej 108
- Starszacy - PANDY
- Starszacy - WIEWIÓRECZKI - oddział przy ul. Szkolnej 22
MŁODSZACY
Grupa dzieci 5 letnich
TYGRYSKI
wychowawca grupy: mgr Katarzyna Hewlik
nauczyciel kontraktowy
nauczyciel wspomagający: mgr Justyna Puławska
nauczyciel mianowany
nauczyciel katecheta: mgr Hanka Gałązka
nauczyciel dyplomowany
nauczyciel j. angielskiego: mgr Edyta Picheta - Jordan
nauczyciel dyplomowany
woźna oddziałowa: Barbara Remisz
Zajęcia dodatkowe w grupie:
Zabawy w j.angielskim:
poniedziałek 11:00 - 11:30
czwartek 10:00 - 10:30
Religia:
wtorek 11:00 - 11:30
piątek 11:00 - 11:30
Godziny przeznaczone na konsultacje z Rodzicami:
P. Kasia
wtorek 11:00 - 11:30 i czwartek 10:00 - 10:30 lub w innym terminie po uprzednim umówieniu się z nauczycielką.
P. Justyna
poniedziałek 11:00 - 11:30 i czwartek 11:30 - 12:00 lub w innym terminie po uprzednim umówieniu się z nauczycielką.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZ0 - DYDAKTYCZNE:
MAJ
Tematyka miesiąca:
- Od pomysłu aż po dach
- Jak powstaje…
- Święto rodziny
- Dzień dziecka
Zadania wychowawczo – dydaktyczne:
- liczenie i tworzenie zbiorów, klasyfikowanie według danej cechy, rozwijanie umiejętności odwzorowywania
- rozwijanie poczucia rytmu w muzyce, utrwalanie stosunków przestrzennych oraz cech wielkościowych
- zapoznanie z różnymi zawodami i przedmiotami potrzebnymi do ich wykonywania
- poszerzenie wiedzy na temat instrumentów muzycznych
- rozwijanie aparatu mowy, budowanie wypowiedzi
- utrwalanie miłych słów, których należy używać w rozmowach z bliskimi osobami, rozpoznawanie uczuć
- ćwiczenie motoryki małej, rozwijanie umiejętności grafomotorycznych
KWIECIEŃ
Tematyka miesiąca:
- W świecie książek
- Kto nam pomoże
- Na wiosennej łące
- Dbamy o naszą planetę
Zadania wychowawczo – dydaktyczne:
- kształtowanie nawyku czytania książek, odkładania ich na półkę i właściwych zachowań podczas czytania/oglądania książek;
- wprowadzenie liter: „f”, „F”, „ł”,”Ł”rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej;
- utrwalanie numerów alarmowych, kształtowanie umiejętności wzywania pomocy w nagłych wypadkach;
- uwrażliwianie na otaczającą przyrodę;
- rozwijanie małej motoryki, ćwiczenie koncentracji, uwrażliwianie zmysłów przez zabawy usprawniające percepcję słuchową, rozwijanie sprawności fizycznej;
- poszerzenie wiedzy na temat pracy strażaków, lekarzy, policjantów itp.
MARZEC
Tematyka miesiąca:
- W kosmosie
- Przebudzenie po zimie
- W wiosennym ogrodzie
- Od kurnika do świątecznego koszyka
Zadania wychowawczo – dydaktyczne:
- Poznanie pojęć „kosmos”, „Układ Słoneczny”, „planety”.
- Wprowadzenie liter: „p”, „P”, „g”, „G”, „c”, „C”
- Utrwalenie nazw i kształtów figur geometrycznych: koło, kwadrat, trójkąt.
- Zapoznanie z różnymi gatunkami ptaków i odgłosami, które wydają, kształtowanie wrażliwości na otaczającą przyrodę.
- Poznanie narzędzi ogrodniczych, kształtowanie nawyku sprzątania.
- Rozwijanie słuchu muzycznego, wyobraźni i wrażliwości na otaczającą przyrodę, kształtowanie umiejętności dobrej zabawy w grupie.
- Zapoznanie z życiem i pracą na wsi, utrwalenie nazw zwierząt gospodarskich oraz budynków, w których mieszkają.
- Utrwalanie umiejętności liczenia i tworzenia zbiorów, rozwijanie sprawności manualnej i grafomotorycznej podczas zabaw plastycznych.
- zapoznanie z tradycjami wielkanocnymi, kształtowanie postawy otwartości na różne kultury, religie i zwyczaje. utrwalenie wiedzy dotyczącej zawartości koszyczka wielkanocnego.
LUTY
Tematyka miesiąca:
- Wszystko jest muzyką
- Pod Ziemia, pod wodą
- W kosmosie
Zadania wychowawczo – dydaktyczne:
- Zapoznanie z zawodem dyrygenta i pracą orkiestry, wprowadzenie liter „N”, „W”, „P”, „J”
- Poznanie liczby 10, doskonalenie umiejętności matematycznych, liczenie w zakresie 10
- Zapoznanie dzieci z budową wulkanu oraz procesami zachodzącymi w nim
- Utrwalenie nazw i kształtów figur geometrycznych: koło, kwadrat, trójkąt
- Rozwijanie sprawności fizycznej, czerpanie radości ze wspólnych zabaw muzyczno- ruchowych
- Rozwijanie słuchu muzycznego i wyobraźni, kształtowanie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego
- Rozwijanie sprawności fizycznej
STYCZEŃ
Tematyka miesiąca:
- Nadchodzi Nowy Rok
- Sporty zimowe
- Karnawał
- Dzień Babci i Dziadka
Zadania wychowawczo – dydaktyczne:
- Poznanie cyfr: 7,8,9, utrwalanie nazw dni tygodnia.
- Zapoznanie z nazwami miesięcy i cyklicznością pór roku.
- Poznanie liter: „u”, „U”, „b”, „B”, „s”, „S” rozwijanie słuchu fonematycznego.
- Poznanie historii flagi olimpijskiej, poznanie zasad sportowego zachowania, rozwijanie sprawności fizycznej.
- poznanie zwyczajów karnawałowych w Polsce i na świecie.
- Utrwalanie poznanych cyfr, doskonalenie umiejętności liczenia, logicznego myślenia.
- Rozwijanie sprawności manualnej, doskonalenie umiejętności odwzorowywania.
GRUDZIEŃ
Tematyka miesiąca:
- Zima tuż – tuż
- Przygotowania do Świąt
- Hej kolęda, kolęda
Zadania wychowawczo – dydaktyczne:
- Zapoznanie z literą „r”, „R”
- Poznanie cyfry 6
- Utrwalenie nazw figur geometrycznych
- Rozwijanie słuchu muzycznego
- Rozwijanie sprawności fizycznej i kształtowanie prawidłowej postawy ciała
- Poznanie wybranych tradycji Świąt Bożego Narodzenia
- Poznanie zwyczajów związanych z Wigilią
- Doskonalenie umiejętności klasyfikacji i liczenia
LISTOPAD
Tematyka miesiąca:
- Mała i duża Ojczyzna
- Przygotowania do zimy
- Nasze ciało
- Wiadomość z daleka
Zadania wychowawczo – dydaktyczne:
- Wprowadzenie pojęcia „wyobraźnia”, doskonalenie umiejętności wyrażania swoich myśli i uczuć słowami
- Rozpoznawanie liter: m,M,d,D,y,Y, doskonalenie słuchu fonematycznego, dokonywania analizy sylabowej i głoskowej
- Poznanie pojęć: mała ojczyzna, mapa, wspólnota, poszerzanie słownika czynnego
- Rozpoznawanie cyfry 4, ćwiczenie aspektu kardynalnego i porządkowego liczb, rozwijanie umiejętności przeliczania
- Rozpoznawanie i podawanie nazw niektórych symboli narodowych, rozwijanie sprawności manualnej
- Poznanie sposobów, w jakie zwierzęta przygotowują do zimy siebie oraz swoje domy
- Poszerzanie wiedzy na temat zwierząt leśnych i ich nawyków żywieniowych
- Utrwalanie nazw części ciała, poznanie zawodu lekarza
- Poznanie podstawowych informacji na temat zmysłów i narządów zmysłów
- Poznanie zasad utrzymania higieny jamy ustnej, poszerzanie wiedzy na temat przedmiotów służących do utrzymania czystości
- Rozwijanie umiejętności klasyfikacji, odwzorowywania
- Poznanie nazw różnych aktywności fizycznych, kształcenie słuchu muzycznego
- Poznanie wybranych zasad zdrowego stylu życia
PAŹDZIERNIK
Tydzień I. Jesień w sadzie
Tydzień II. Jesień w ogrodzie
Tydzień III. Jesienny krajobraz
Tydzień IV. Deszczowa pogoda
- poznawanie nazw niektórych drzew owocowych, rozwijanie umiejętności klasyfikacji, doskonalenie umiejętności liczenia
- kształcenie wrażliwości i pamięci muzycznej, rozwijanie sprawności fizycznej
- rozpoznawanie i układanie litery „a,” „A”, „i” „I”, „e” „E”, ćwiczenia słuchu fonematycznego
- poznanie niektórych warzyw i ich właściwości, tworzenie zbiorów, przeliczanie, rozwijanie świadomości ciała i jego położenia w przestrzeni
- utrwalenie informacji o skarbach jesieni, doskonalenie umiejętności rozpoznawania poznanych wcześniej liter, rozwijanie słuchu muzycznego
- przypomnienie wiedzy o zmianach zachodzących w przyrodzie jesienią, doskonalenie umiejętności wypowiadania się
- rozpoznawanie cyfry 2 i 3, określanie aspektu kardynalnego i porządkowego liczby
- utrwalenie informacji o deszczowej, jesiennej pogodzie, rozwijanie umiejętności współpracy
WRZESIEŃ
Tematyka miesiąca:
Tydzień I. Poznajmy się!
Tydzień II. W naszym przedszkolu
Tydzień III. Jesteśmy podobni, jesteśmy różni
Tydzień IV. Bezpieczni na drodze
Zadania wychowawczo – dydaktyczne:
- Integrowanie grupy
- formułowanie zasad obowiązujących w przedszkolu, wdrażanie do przestrzegania reguł i zasad
- utrwalanie pojęć dotyczących wielkości: mały, mniejszy, najmniejszy
- utrwalenie wiedzy o nazwach i wyposażeniu pomieszczeń przedszkolnych i osobach pracujących w przedszkolu
- Doskonalenie orientacji w schemacie ciała
- Dokonywanie analizy i syntezy sylabowej
- Poszerzenie wiedzy na temat bezpieczeństwa na drodze
- Poznanie wybranych znaków drogowych, rozwijanie umiejętności klasyfikacji, doskonalenie umiejętności podawania nazw figur geometrycznych